Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố Thông tư 19 quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh, chính thức loại bỏ tất cả 5 hình thức kỷ luật học sinh được nêu trong Thông tư 08 ban hành cách đây 37 năm (năm 1988).
Bộ hình thức “đuổi học”, hình thức kỷ luật cao nhất với học sinh chỉ là viết bản kiểm điểm. Ảnh minh họa
Thông tư 19 quy định nguyên tắc kỷ luật học sinh phải tôn trọng, bao dung, khách quan, không định kiến, bảo đảm quyền được tham gia và lợi ích của học sinh trong các vấn đề liên quan; bảo đảm phù hợp đặc điểm tâm sinh lý, giới tính, thể chất và hoàn cảnh gia đình, đặc điểm văn hóa vùng miền của từng học sinh.
Thông tư 19 không cho phép sử dụng biện pháp kỷ luật mang tính bạo lực, xâm phạm nhân phẩm, danh dự, ảnh hưởng tiêu cực đến thể chất và tinh thần của học sinh.
Thông tư 19 quy định hình thức kỷ luật cao nhất là yêu cầu viết bản kiểm điểm, bên cạnh đó là các hình thức nhắc nhở, phê bình. Riêng với học sinh tiểu học chỉ áp dụng hai hình thức kỷ luật là nhắc nhở và yêu cầu xin lỗi.
Bộ hình thức kỷ luật khiển trách, cảnh cáo trước toàn trường
Tất cả các hình thức kỷ luật đã được quy định tại Thông tư 08 trước đây đã chính thức bị hủy bỏ, bao gồm: Khiển trách trước lớp, khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường, cảnh cáo trước toàn trường, đuổi học một tuần lễ và hình thức cao nhất là đuổi học một năm.
Bên cạnh các hình thức kỷ luật, Thông tư 19 cũng quy định về hoạt động hỗ trợ khác biệt hành vi vi phạm cho học sinh như khuyến bảo, động viên, theo dõi, tư vấn, yêu cầu học sinh tham gia công tác xã hội trong nhà trường, phối hợp với gia đình để hỗ trợ học sinh thay đổi nhân thức, điều chỉnh hành vi…
Thông tư 19 có hiệu lực từ ngày 31-10.
Trước đó, góp ý cho dự thảo thông tư của Bộ GD-ĐT, nhiều chuyên gia và giáo viên bày tỏ lo ngại việc bỏ hình thức kỷ luật đuổi học chỉ khiến tính răn đe giảm đi,…